Wie Kinder Sprachen lernen

· Francke · 2008 · taschenbuch · 228 Seiten

Wie Kinder Sprachen lernen

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Das Buch greift das Thema Identitätskonstruktion anhand von Beispielen aktueller Formen der Migration und in Bezug zu Theorien des Kulturkontakts und des Kulturwandels auf. Zum einen untersuchen einzelne AutorInnen Prozesse individueller Selbstdefinition, zum anderen die gesellschaftliche... weiter lesen 
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