Inklusiver Fachunterricht in der Sekundarstufe

· Kohlhammer · 2015 · taschenbuch · 456 Seiten

Inklusiver Fachunterricht in der Sekundarstufe

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Didaktisch-methodische Fragen der Unterrichtsgestaltung werden ion der gegenwärtigen Inklusionsdiskussion kaum thematisiert, obgleich ihnen für die Entwicklung eines inklusiven Schulsystems große Relevanz zukommt. Dies gilt insbesondere für einen inklusiven Fachunterricht in der Sekundarstufe, in... weiter lesen 
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