Danksagung Aufriss: Re(kon)figurierendes Werden in und mit Welt - Die Ir_relevanz von Geschlecht empirisch erforschen Einleitung A Theorie- und empiriebasierte Annäherung an den Forschungsgegenstand Geschlecht I Theoretische Grundlagen und re(kon)figurierende Verortungen der empirischen Erforschung einer Ir_relevanz von Geschlecht 1 Sich ethnomethodologisch mit Geschlecht bewegen 2 Sich praxistheoretisch mit Geschlecht bewegen 3 Sich poststrukturalistisch mit Geschlecht bewegenII Sich re(kon)figurierender Wissens- und Forschungsstand: Empirische Geschlechterforschung zu Kindern, Interaktion und Spiel(platz) 1 An Aktualität beibehaltende Forschungen 2 .und neuere Forschungen zu Geschlecht in der frühen Kindheit 3 Die Studie einer Ir_relevanz von Geschlecht verorten III Erkenntnistheoretisch-methodologische Grundlegungen für die Erforschung einer Ir_relevanz von Geschlecht B Erkenntnistheoretische Grundlegungen I Die Macht der Materie oder die Wendung zum Materiellen 1 Das Umdenken von Diskurspraktiken und materiellen Phänomenen hin zu einer posthumanistischen Sichtweise auf Performativität 2 Agentiell-realistische Begrifflichkeiten und die Rekonzeptualisierung des erkenntnisgenerierenden Apparates 3 Die Bedeutung einer Onto-epistemo-logie für die eigene ForschungspraxisII Die Ir_relevanz von Geschlecht im 'Agentiellen Realismus': Methodologische Re(kon)figurationen und intraaktive Wissensproduktion C Method(olog)ische Zugänge - qualitativ-rekonstruktive Forschung I Die Dokumentarische Methode 1 Die Dokumentarische Methode und ihre grundlagentheoretische Praxeologische Wissenssoziologie 2 Der Spielplatz als Forschungsfeld: Von teilnehmenden Beobachtungen zu Videografien 3 Von Videografien zu Gruppendiskussionen als Erhebungsmethode: Eine sich re(kon)figurierende Datenerhebung und Forschende als Teil der zu erkennenden Welt 4 Arbeitsschritte der Dokumentarischen Methode: Die Re(kon)figuration goes on and on II Die Dokumentarische Methode zur Erforschung einer Ir_relevanz von Geschlecht kontinuierlich method(olog)isch re(kon)figurieren 1 Die Dokumentarische Methode mit den 'un_doing gender'-Ansätzen und der Subjektivierungsforschung relationieren 2 Zur Bedeutung von Materialität: Eine kritische Erweiterung und ein reflektierender Ausblick 3 Die Kameraintraaktionsanalyse D Empirische Rekonstruktionen der Gruppendiskussionen I Falldarstellungen 1 Falldarstellung ROTEICHE 2 Falldarstellung PURPURWEIDE II Empirische Ergebnisse und method(olog)ische Erkenntnisse 1 Sinngenetische Typenbildung - Zur Rekonstruktion der handlungsleitenden Orientierungen in Bezug auf Geschlecht 2 Geschlecht(ergrenzen) in Auflösung?! Aktualisierungen und Transformationen von geschlechtlichen WissensordnungenE Empirische Rekonstruktionen der Videografien I Falldarstellungen 1 Falldarstellung SILBERWEIDE 2 Falldarstellung SUMPFEICHE II Empirische Ergebnisse 1 Die Ir_relavanz von Geschlecht: Ein Widerspruch? 2 Mit der Kameraintraaktionsanalyse die Ergebnisse erweitern F Ein (vorläufiger) Schluss: Die Erforschung einer Ir_relevanz von Geschlecht als ein Phänomen im Werden 1 Zusammenfassende Darlegung der (erkenntnis-)theoretischmethod(olog)ischen Re(kon)figurationen des erkenntnisgenerierenden Apparates 2 Zusammenfassende Darlegung der empirischen Ergebnisse und diese (erkenntnis-)theoretisch-method(olog)isch erweitern 3 "Sich immerfort erneuern": Stimmen zur Weiterentwicklung der Dokumentarischen Methode 4 Die Dokumentarische Methode relationieren: Ein Ausblick 5 Nochmal anders ansetzen Literatur Anhang