8. Schuljahr, Schülerbuch

8. Schuljahr, Schülerbuch

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Autoren
Verleger Cornelsen
Erscheinungsdatum: 2015
Sprache: DE
Einband: Hardback
Seitenzahl: 288
Einstufung: Deutsch | Hessen | Schulbuch | Schulbuch (Gesamtschule) | Schulbuch (Realschule)
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Informationen zum Titel:

Klarer Aufbau: systematisch, integrativ und differenziert

Erarbeiten von Basiswissen im Hauptlernbereich mit Teste-dich!
-Seiten
Verknüpfung mit zweitem Lernbereich und Parallel-Differenzierung auf Fordern-und-Fördern
-Seiten
Klassenarbeitstraining oder Projektvorschläge auf Fit in ...
-Seiten
Grundlegende Prinzipien: diagnostizieren, differenzieren, Kompetenzen vermitteln

Kostenlose Online-Diagnose
Konsequentes Differenzieren auf unterschiedlichen Niveaus
Lerntransparenz: Advance Organizer
, Selbstdiagnose
Prozessorientiertes Vorbereiten auf Klassenarbeiten
Selbstständiges und kooperatives Lernen

Informationen zur Reihenausgabe:

Klarer Aufbau: systematisch, integrativ und differenziert

Erarbeiten von Basiswissen im Hauptlernbereich mit Teste-dich!
-Seiten
Verknüpfung mit zweitem Lernbereich und Parallel-Differenzierung auf Fordern-und-Fördern
-Seiten
Klassenarbeitstraining oder Projektvorschläge auf Fit in ...
-Seiten
Grundlegende Prinzipien: diagnostizieren, differenzieren, Kompetenzen vermitteln

Kostenlose Online-Diagnose
Konsequentes Differenzieren auf unterschiedlichen Niveaus
Lerntransparenz: Advance Organizer
, Selbstdiagnose
Prozessorientiertes Vorbereiten auf Klassenarbeiten
Selbstständiges und kooperatives Lernen
Arbeitshefte mit Lösungseinleger und CD-ROM

Differenziertes Übungsangebot sowie Lernstandstests
CD-ROM mit etwa 300 interaktiven Übungen auf zwei Niveaustufen.
Differenzieren und Fördern: Fördermaterialien im Ordner

Der Ordner bietet unterstützendes Material für schwächere Schüler/innen an mittleren Schulformen. Die selbsterklärenden Kopiervorlagen lassen sich ergänzend im Unterricht oder zum Selbstlernen anwenden:

Diagnosetests mit Förderempfehlungen
Differenzierende Kopiervorlagen auf drei Niveaustufen
Kopiervorlagen zur Sprachförderung (DaZ)
Differenzierende Klassenarbeiten mit Hilfekarten und Bewertungsbogen
Musteraufsätze mit Checkliste
Lernlandkarten
für selbstständiges Arbeiten
Beiliegende CD-ROM mit Lösungen und Materialien in editierbarer Form
Sprachtrainer

Vielseitiges Übungsprogramm für Schüler/innen mit Unsicherheiten im lexikalischen sowie grammatikalischen Bereich

Sprachliches Grundlagenwissen erwerben
Ausdrucksfähigkeit verbessern
Lese- und Schreibkompetenzen stärken
Besonders geeignet für Schüler/innen mit DaZ-Förderbedarf
Ideal für eine individuelle Förderung
Lehrwerksunabhängig einsetzbar
Materialien für den inklusiven Unterricht

Kopiervorlagen (Klasse 5-8)

Zu zentralen Kompetenzen aller Schülerbuchkapitel
Praktische Unterrichtsempfehlungen in tabellarischer Form
Auch erhältlich als Zusatzmodul des Unterrichtsmanagers
Editierbar für optimales Fördern

Lern- und Arbeitsbuch (Klasse 9-10)

Gemeinsam einsetzbar mit dem Schülerbuch
Intensives Üben zentraler Kompetenzen
Trainingseinheiten zu Rechtschreiben und Grammatik
Übergreifender thematischer Rahmen
Abschlussorientiert
Handreichungen für den Unterricht, Kopiervorlagen und CD-ROM

Lösungen, Tafelbilder/Folien
Kopiervorlagen auf drei Niveaustufen und für den inklusiven Unterricht
Tests und Klassenarbeitsvorschläge (mit Bewertungsbogen und Punktera
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