Das MiniMax-Förderheft ist für Kinder mit Schwierigkeiten beim Mathematiklernen konzipiert.
Durch den seiten- und themengleichen Aufbau wird ein paralleles Arbeiten zu den MiniMax-Themenheften Zahlen und Rechnen A bzw. B ermöglicht. Somit unterstützt es die Kinder durch ein speziell angepasstes Aufgabenangebot beim Erarbeiten und Sichern mathematischer Basiskompetenzen.
Im Förderheft arbeiten die Kinder länger auf der enaktiven sowie ikonischen Ebene und erhalten gezielte Unterstützung beim Lösen der Aufgaben. Durch eine reduzierte Aufgabenmenge und angepasste Komplexität können mathematische Grundlagen geschaffen und gefestigt werden. Damit können die Kinder zielgleich unterrichtet werden. Test-Seiten überprüfen zusätzlich den Lernstand des Kindes.

Die Förderhefte gibt es nur als Verbrauchsmaterial. Sie sind jeweils seitengleich zum Themenheft Zahlen und Rechnen Teil A bzw. B (Verbrauchsmaterial).

• ermöglicht paralleles Arbeiten zum Themenheft A durch einen seitengleichen Aufbau
• fokussiert auf die Förderung der mathematischen Basiskompetenzen (Anforderungsbereich 1)
• bietet Aufgaben zur Vertiefung des Rechenverständnisses (Anforderungsbereich 2)
• differenziert durch drei Seitentypen:
  • 
    Basis-Seiten erarbeiten die Grundlagen zur Bewältigung der Lehrplaninhalte
  • 
    Trainings-Seiten wiederholen das neu Gelernte
  • 
    Test-Seiten überprüfen regelmäßig den Lernstand
• führt motivierend in Themen ein und sichert intensives Üben auf Basisniveau durch Einstiegsaufgaben samt umfangreicher Zusatzmaterialien über QR-Codes

• 78 Audios zur Unterstützung des Textverständnisses (Sprachspeicher, Hörtexte zu Sachaufgaben, Merkkästen)
• 17 Erklärvideos für die Themeneinführung
• 12 Interaktive Übungen zum Anwenden und Testen des Gelernten
• 62 Kopiervorlagen für die Themeneinführung auf Basisniveau